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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

🖤(撰稿:汤唯杰)

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    • 姜烁岩🌊LV3六年级
      2楼
      新华社:中美经贸北京磋商传递的信号⚸
      2024/06/26   来自诸暨
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    • 🔂弘鹏莉LV1大学四年级
      3楼
      马上评|热搜上能否少点“查分名场面”🈺
      2024/06/26   来自丽江
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    • 龚梵露🥣LV9幼儿园
      4楼
      《每周质量报告》 20240407 警惕 如此“防晒”➝
      2024/06/26   来自泰州
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    • 茅茂琪LV3大学三年级
      5楼
      深中通道伶仃洋上穿云破海🐷
      2024/06/26   来自益阳
      8回复
    • 尉迟裕健✽🛃LV3大学三年级
      6楼
      达沃斯现场|2024夏季达沃斯“抢鲜”看,聚焦未来增长新前沿❾
      2024/06/26   来自张掖
      6回复
    • 齐唯娣LV9大学四年级
      7楼
      “我为群众办实事”微观察之二:用心用情用力护好“一老一小”☺
      2024/06/26   来自奎屯
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