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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

✴(撰稿:东素茗)

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    • 池勤勇🏛LV1六年级
      2楼
      《置身事内:中国政府与经济发展》 /兰小欢著.上海人民出版社,2021✌
      2024/06/26   来自渭南
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    • 📚熊茜蕊LV6大学四年级
      3楼
      惊天洗钱案曝光,两名华人女子背后的比特币骗局!🏕
      2024/06/26   来自北海
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    • 夏侯剑菁🚩LV9幼儿园
      4楼
      高能粒子撞击地球🌠
      2024/06/26   来自长海
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    • 党荔慧LV7大学三年级
      5楼
      如何看待北京十三号线西二旗站地铁里的拳击赛?⚶
      2024/06/26   来自宣城
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    • 巩新若💒🔒LV1大学三年级
      6楼
      央视曝光:农村生活污水治理“假工程”!污水井成摆设,补贴被冒领…✌
      2024/06/26   来自泰兴
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    • 东友绍LV2大学四年级
      7楼
      《快乐王子》:成为一棵健康的树,撑起自己的苍穹➖
      2024/06/26   来自临河
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